探尋未來(lái)養(yǎng)老服務(wù)采購(gòu)方向

伴隨我國(guó)老齡人口的不斷增長(zhǎng)，養(yǎng)老服務(wù)采購(gòu)需求未來(lái)應(yīng)該側(cè)重哪些方向？恰逢全國(guó)兩會(huì)，代表委員們帶來(lái)了不少關(guān)于養(yǎng)老服務(wù)方面的建議，給上述問(wèn)題的解決提供了一定參考。

從居家養(yǎng)老服務(wù)邁向社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)。以居家養(yǎng)老為基礎(chǔ)提升社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)能力是《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代老齡工作的意見(jiàn)》中的明確要求，也是我國(guó)實(shí)施積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略的重要支撐。社區(qū)作為老齡社會(huì)治理的基本單元和養(yǎng)老服務(wù)體系的重要依托，當(dāng)下面臨著老年人日益增長(zhǎng)的美好生活需要與社會(huì)（社區(qū)）服務(wù)供給不適老之間的矛盾，需要以提升社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)綜合供給能力為方向，積極應(yīng)對(duì)人口老齡化。

為此，全國(guó)政協(xié)委員彭靜建議，盡快研究制訂全國(guó)社區(qū)適老性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估體系。該標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估體系應(yīng)作為社區(qū)居家養(yǎng)老建設(shè)的重要依據(jù)和老年友好社區(qū)的發(fā)展指引，不斷夯實(shí)提升社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)供給能力。比如，社區(qū)通過(guò)電話通知、提醒家屬探望老人，讓家人與老人定期溝通，從社區(qū)層面督促家人對(duì)獨(dú)居老人的關(guān)懷和關(guān)注。從社區(qū)層面整合志愿者資源，鼓勵(lì)志愿者在社區(qū)奉獻(xiàn)愛(ài)心，提供與老年人交流和談心的服務(wù)，促進(jìn)老年人與社會(huì)的正常交往，延緩其社會(huì)化程度的下降，提高生活品質(zhì)。

把文化養(yǎng)老進(jìn)行到底。提及養(yǎng)老服務(wù)，目前社會(huì)更關(guān)注的是物質(zhì)養(yǎng)老，缺乏文化養(yǎng)老層面的思考。針對(duì)這一問(wèn)題，全國(guó)人大代表、南京圖書(shū)館研究館員、紫金文創(chuàng)研究院研究員劉忠斌建議，加大老年教育公共財(cái)政投入，根據(jù)區(qū)域老年教育人口數(shù)量統(tǒng)一撥付老年教育工作經(jīng)費(fèi)，明確老年教育人均或班均補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。建立起老年教育經(jīng)費(fèi)保障體制，合理確定各級(jí)各類老年教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)份額。同時(shí)，引入社會(huì)力量，放寬老年教育機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)入條件，引導(dǎo)更多的企業(yè)、機(jī)關(guān)單位、社會(huì)組織和公民個(gè)人等社會(huì)力量通過(guò)資金注入、嫁接課程、引入管理等合作辦學(xué)方式共同舉辦老年教育。